اقدام پژوهی چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی را در دانش آموزانم پرورش دهم؟
دسته بندي :
عمومی »
گوناگون
فهرست مطالب
مقدمه 3
بیان مسئله: 4
روش های گردآوري اطلاعات (شواهد1) 6
تجزيه تحليل وتفسیر اطلاعات : 7
خلاصه يافته هاي اوليه: 7
اصول و مباني تدريس درس هدیه های آسمان: 8
معيارهاي ارزشيابي : 10
راههاي پيشنهادي براي حل مشكل: 10
چگونگي اجراي راه جديد : 11
گرد آوري اطلاعات ( شواهد 2 ) 14
تجديد نظر در روشهاي انجام گرفته و اعتبار بخشي آن : 14
نتايج 15
نتيجه گيري : 16
پیشنهاد: 17
منابع وماخذ : 18
مقدمه
ای کاش می توانستیم مفاهیم گفتاری ونوشتاری خودراآن چنان تعریف کنیم که مخاطبان ماازگفته هاونوشته های ما،همان برداشت راکنندکه مطلوب ماست! شایدبرای همین است که می گویندکردارگویاترازگفتاراست!
درس هدیه های آسمان، که هدفش تعلیم وتربیت اسلامی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد وجایگزین کتاب تعلیمات دینی گردیده،يكي ازاركان مهم تدريس درسطوح مختلف تحصيلي مي باشدكه برای نیل به اهداف عالی یک جامعه ی ایده آل هر زمان بـايدمورد اهميت خاصي ازسوي معلمين ودست اندركاران آموزش و پرورش درتمامي پايه هاومقاطع تحصیلی قرار گيرد وبا شاخص قرار دادن اين درس ، انتظار مي رود جامعه ما در سالهاي آتي نه تنها ازنظرشئونات اخلاقی وفرهنگی به مشكلي برخورد نکندبلكه جوانان بتوانندبه خوبی از عهده انجام مسئوليتهاي محوله برآيند .وهمانگونه که هدف امام خمینی (ره) وشهدای عزیزمان بوده، جامعه ما الگویی برای ملل مختلف جهان گردد.با اين مقدمه كوتاه مي خواهم در تحقيق خود از علل دین گریزی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان آبادان ودرنتیجه افزایش فرهنگ باختگی و... آنان ،همچنین چگونگی هدایت آنهابه سوی اخلاق ورفتاراسلامی ازطریق تدریس صحیح درس هدیه های آسمان بپردازم . اميدوارم مورد اهميت قرار گيرد.
بیان مسئله:
چندین سال است كه در كلاس پنجم دوره ابتدايي درشهرستان آبادان به تدريس اشتغال دارم .درسالهای
گذشته متاسفانه شاهدآن بوده ام که دانش آموزان کلاس پنجم کتاب تعلیمات دینی رابرای گرفتن نمره ورفتن به پایه بالاترمطالعه می کنند ودرسالهای اخیرکه درس هدیه های آسمان جایگزین تعلیمات دینی شده است و باآنکه تغییرات بسیارمفیدوسازنده ای درکتاب درسی هدیه های آسمان وکتاب کارآن که بخشی ازمحتوای آموزشی تعلیم وتربیت دینی دوره ابتدایی است ایجادگردیده است.امابازمشاهده می کنیم که اکثردانش آموزان این درس رابرای گرفتن نمره ورفتن به پایه بالاترمطالعه می کنند وبه داشتن اخلاق و رفتاراسلامی میل ورغبت زیادی نشان نمی دهند ودین گریزی،بی هویتی ،فرهنگ باختگی کودکان ،نوجوانان وجوانان شهرستان آبادان روبه افزایش است.
-
محتوای فایل دانلودی:
فهرست مطالب
مقدمه 3
بیان مسئله: 4
روش های گردآوري اطلاعات (شواهد1) 6
تجزيه تحليل وتفسیر اطلاعات : 7
خلاصه يافته هاي اوليه: 7
اصول و مباني تدريس درس هدیه های آسمان: 8
معيارهاي ارزشيابي : 10
راههاي پيشنهادي براي حل مشكل: 10
چگونگي اجراي راه جديد : 11
گرد آوري اطلاعات ( شواهد 2 ) 14
تجديد نظر در روشهاي انجام گرفته و اعتبار بخشي آن : 14
نتايج 15
نتيجه گيري : 16
پیشنهاد: 17
منابع وماخذ : 18
مقدمه
ای کاش می توانستیم مفاهیم گفتاری ونوشتاری خودراآن چنان تعریف کنیم که مخاطبان ماازگفته هاونوشته های ما،همان برداشت راکنندکه مطلوب ماست! شایدبرای همین است که می گویندکردارگویاترازگفتاراست!
درس هدیه های آسمان، که هدفش تعلیم وتربیت اسلامی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد وجایگزین کتاب تعلیمات دینی گردیده،يكي ازاركان مهم تدريس درسطوح مختلف تحصيلي مي باشدكه برای نیل به اهداف عالی یک جامعه ی ایده آل هر زمان بـايدمورد اهميت خاصي ازسوي معلمين ودست اندركاران آموزش و پرورش درتمامي پايه هاومقاطع تحصیلی قرار گيرد وبا شاخص قرار دادن اين درس ، انتظار مي رود جامعه ما در سالهاي آتي نه تنها ازنظرشئونات اخلاقی وفرهنگی به مشكلي برخورد نکندبلكه جوانان بتوانندبه خوبی از عهده انجام مسئوليتهاي محوله برآيند .وهمانگونه که هدف امام خمینی (ره) وشهدای عزیزمان بوده، جامعه ما الگویی برای ملل مختلف جهان گردد.با اين مقدمه كوتاه مي خواهم در تحقيق خود از علل دین گریزی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان آبادان ودرنتیجه افزایش فرهنگ باختگی و... آنان ،همچنین چگونگی هدایت آنهابه سوی اخلاق ورفتاراسلامی ازطریق تدریس صحیح درس هدیه های آسمان بپردازم . اميدوارم مورد اهميت قرار گيرد.
بیان مسئله:
چندین سال است كه در كلاس پنجم دوره ابتدايي درشهرستان آبادان به تدريس اشتغال دارم .درسالهای
گذشته متاسفانه شاهدآن بوده ام که دانش آموزان کلاس پنجم کتاب تعلیمات دینی رابرای گرفتن نمره ورفتن به پایه بالاترمطالعه می کنند ودرسالهای اخیرکه درس هدیه های آسمان جایگزین تعلیمات دینی شده است و باآنکه تغییرات بسیارمفیدوسازنده ای درکتاب درسی هدیه های آسمان وکتاب کارآن که بخشی ازمحتوای آموزشی تعلیم وتربیت دینی دوره ابتدایی است ایجادگردیده است.امابازمشاهده می کنیم که اکثردانش آموزان این درس رابرای گرفتن نمره ورفتن به پایه بالاترمطالعه می کنند وبه داشتن اخلاق و رفتاراسلامی میل ورغبت زیادی نشان نمی دهند ودین گریزی،بی هویتی ،فرهنگ باختگی کودکان ،نوجوانان وجوانان شهرستان آبادان روبه افزایش است.